必须先完成签到才能点名，点名仅对已签到学生生效；具体步骤包括：一、确认签到完成并激活点名权限；二、使用随机点名功能；三、手动点名并标记签到；四、弹幕触发式点名；五、导出联合报表核验。
如果您在雨课堂授课过程中需要完成学生点名与签到双重确认，则必须先确保签到已完成，系统才会从已签到名单中抽取学生进行点名。点名功能不独立于签到存在，仅对已成功签到的学生生效。以下是实现点名签到联动操作的具体步骤：
一、确认签到已完成并激活点名权限
点名功能依赖于有效的签到数据池，未签到或签到状态异常的学生不会出现在点名候选列表中。教师需先完成签到发布与回收，确保系统已生成完整且有效的签到记录。
1、进入授课界面后，点击右侧工具栏【签到】按钮，选择限时二维码或数字口令方式启动签到。
2、等待倒计时结束或手动点击【结束签到】，系统自动锁定当前签到名单。
3、点击【更多】→【成员】，查看名单中每位学生右侧是否显示已签到标签；若存在未签到状态，需手动点击其姓名旁【>】→【修改为已签到】补录。
二、使用随机点名功能发起点名
随机点名从已签到学生中无偏抽取，保障教学互动的公平性与即时性，点名结果实时同步至教师端与学生端界面。
1、在授课界面右上角或右侧工具栏找到【随机点名】图标（骰子形状）并点击。
2、系统弹出浮动窗口，显示“正在抽取…”动画，约2秒后浮现被点名学生姓名与头像。
3、点击【确认回答】后，该生手机端微信“雨课堂”服务号将收到强提醒，并在课堂页面顶部显示答题/发言入口。
4、若需重复点名，可再次点击【随机点名】，系统自动排除刚被点过的学生（默认开启“不重复点名”），如需关闭此设置，须进入【设置】→【课堂互动】中取消勾选。
三、手动点名并标记签到状态
当随机点名无法覆盖特定教学目标（如检查预习情况或针对性提问）时，教师可主动选择学生进行点名，同时强制将其签到状态设为有效，绕过扫码环节。
1、在授课界面点击【更多】→【成员】，打开全班学生列表。
2、在搜索框输入学号或姓名，快速定位目标学生。
3、点击该生姓名右侧【>】箭头，展开操作菜单。
4、选择【点名提问】，系统立即向该生推送点名通知，并自动标记为已签到，无论其此前是否扫码。
5、该生回复后，教师端可点击【查看详情】查看作答内容及时间戳。
四、通过弹幕触发式点名关联签到验证
利用弹幕作为轻量级参与凭证，教师可设定规则将发送合规弹幕视为等效签到，并从中筛选点名对象，适用于大班互动或活跃度激励场景。
1、授课中点击【互动】→【弹幕】，开启弹幕功能并设置关键词（如“已到”“收到”）。
2、在【弹幕设置】中勾选【弹幕发送即视为签到】选项。
3、学生发送含关键词弹幕后，系统自动将其状态更新为已签到（弹幕），并计入点名候选池。
4、点击【随机点名】时，系统仅从该类弹幕签到者中抽取；教师亦可在弹幕列表中长按某条弹幕，选择【对该生点名】直接唤起互动。
五、导出点名与签到联合报表进行核验
课后需对点名响应率与签到覆盖率做交叉比对时，必须导出融合字段的原始数据，避免仅依赖前端状态显示造成误判。
1、电脑端登录雨课堂网页后台，进入对应课程【数据统计】→【课堂报告】。
2、点击【导出Excel】，在弹出选项中勾选“包含点名记录”与“签到方式”两个字段。
3、打开导出文件，筛选“签到状态=已签到”且“点名响应=是”的行，确认该生确在点名发出后60秒内完成应答。
4、对“签到状态=已签到”但“点名响应=否”的学生，可定位其设备型号与网络类型，排查是否存在消息延迟或客户端版本兼容问题。
