区域性综合素质评价服务平台入口为https://pjglpt.zjedu.gov.cn/，学校后台管理入口需经区域教育主管部门备案、绑定校级域名后由区级平台统一分配账号。
区域性综合素质评价服务平台入口 学校后台管理入口在哪里？这是不少教育工作者和学校管理员近期频繁咨询的问题，接下来由PHP小编为大家带来该平台的直接访问地址与基础操作指引，有需要的老师请随小编一同了解详情！
https://pjglpt.zjedu.gov.cn/
平台登录身份识别机制
1、系统严格区分区域教育局端、学校管理员端与班级教师端三类角色，登录时需选择对应入口并输入专属账号密码。
2、学校后台管理入口仅对已通过区域教育主管部门备案的中小学校开放，账号由区级平台统一分配并绑定校级域名后缀。
3、首次登录需完成双因子验证，包括短信动态码与预留安全问题回答，确保后台操作主体真实可追溯。
4、同一账号禁止在多台设备同时登录，连续三次错误输入密码将自动触发24小时临时锁定机制。
学生过程性数据录入功能
1、支持按学期批量导入学生基础信息，兼容Excel 2016及以上版本格式，字段映射界面提供可视化拖拽匹配操作。
2、教师可在课堂观察模块实时记录学生合作能力、表达逻辑、任务完成度等非学业表现，每条记录附带时间戳与场景标签。
3、系统内置12类成长行为图谱模板，涵盖志愿服务、劳动实践、科技创新等维度，教师可勾选组合生成个性化成长画像。
4、所有过程性数据均按学年自动归档，支持按班级、年级、学科、活动类型等多条件交叉筛选与导出PDF报告。
校本化指标体系配置能力
1、学校管理员可在后台自主新增或停用二级评价指标，如将“社团参与活跃度”细化为“策划组织次数”“跨年级协作频次”等子项。
2、每个指标支持设置权重区间（5%–30%），系统实时计算权重总和校验，超出范围时弹出提示框并阻止保存操作。
3、指标描述文字允许插入校徽图标、课程代码编号及本地化术语，所有修改留痕并同步生成版本变更日志。
4、已启用指标在学生端展示前需经过三级审核流程：教研组初审、教务处复核、校长终批，全流程线上留痕可查。
区域数据协同共享机制
1、区教育局端可查看辖区内各校指标完成率热力图，按月生成横向对比分析表，突出显示进度滞后单位与异常波动值。
2、学校后台可申请调阅同类型学校（如九年一贯制、乡镇中心校）的公开指标配置案例，下载参考模板无需审批权限。
3、跨校联合活动数据支持一键归集，例如区域科创节中多校学生作品评分，由主办校统一上传后自动分发至各成员校后台。
4、所有上报至区域端的数据包均采用AES-256加密压缩，传输过程嵌入数字水印，防止中间环节篡改或截取。
