使用工具栏中的多角星形工具，在属性面板中点击“选项”，将样式设置为多边形，并将边数调整为3，完成三角形的绘制准备。
关闭描边颜色，选择自定义填充色，按照示意图绘制出第一个三角形图形。
按下N键启用线条工具，勾选“贴紧至对象”功能，设置特定颜色并选择虚线类型，按图示标出三角形的底和高。
新建一个图层，复制已绘制的三角形并将其转换为元件（使用F8快捷键），随后将其移动到原始图形的右侧位置。
在时间轴第10帧插入关键帧（F6），根据需要设定帧间隔，将该元件向左移动并与原图对齐；返回第1帧创建补间动画，实现第一次平移动画效果。
在第15帧添加新的关键帧，并每隔10帧再插入一个关键帧，用于准备第二次移动操作。
在第25帧选中元件，按下Q键打开变形工具，将变形中心点拖动至元件的右下角，为后续旋转翻转做准备。
进行变形操作，执行水平与垂直方向的翻转，使元件旋转后能准确拼接成平行四边形。
回到第15帧创建补间动画，旋转方式设为“自动”，实现元件从原位到翻转位置的过渡动画。
分别在第30帧和第40帧插入关键帧，将第40帧中的元件向上移动，使其与原三角形边缘完全对齐；在第30帧创建补间动画，完成第三次移动，整个拼接过程至此完成。
由于默认情况下动画会自动循环播放，不利于教师边讲解边控制节奏。因此需添加交互按钮以实现分步控制。可通过“窗口”菜单进入“公用库”，选择内置的按钮元件来快速调用。
每个按钮文件夹包含不同风格样式，双击可预览其中选项。此处选用“街机风格”的黄色按钮作为控制按钮。
为按钮添加动作脚本，设置其在“释放时”触发播放命令，实现点击后继续播放下一动画段落。
为了让动画在每一步完成后暂停等待点击，需在独立图层的关键节点插入“停止”脚本命令。尽管按钮已设播放指令，但缺少停止指令会导致动画自动运行。因此在每一主要步骤结束处添加停止命令，确保动画逐级响应操作。
最终呈现的教学动画效果如图所示：通过点击按钮逐步展示两个相同三角形拼合成平行四边形的过程，支持教师按教学节奏引导学生观察与思考，提升课堂互动性与理解效率。
