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新华网与中公教育合作:打造教育AI“数智人”【附虚拟人行业发展前景】

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发布时间:2023-05-29 08:17:20

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新华网与中公教育合作:打造教育ai“数智人”【附虚拟人行业发展前景】

数智人也称虚拟人,是新一代的多模态人机交互系统。现在许多品牌都创造了自己的虚拟形象,比如周杰伦的个人虚拟形象“周同学”。

5月26日,新华网与中公教育宣布合作。根据合作,新华网将充分发挥自身在AI、元宇宙、数字人、AIGC等领域的技术优势,以数字媒体为核心,和中公教育共同打造教育AI“数智人”,创新“技术+内容”新型教育培训解决方案,助力中公教育打造“中公职聘”精准就业服务平台。

目前,虚拟人经历了传统手绘的“纸片人”时代、技术、CG动作捕捉技术为主的虚拟主播时代,逐渐进入到以人工智能技术为驱动的3.0时代。

新华网与中公教育合作:打造教育AI“数智人”【附虚拟人行业发展前景】

互联网周刊发布的《2021虚拟数字人企业排名TOP50》榜单,统计了虚拟主播、虚拟员工、虚拟偶像、超写实数字人等在内的多种虚拟数字人形态,比较了国内虚拟数字人行业内50家参与企业,综合虚拟形象IP影响力和主营业务范围等几个因素,对上述企业做出了综合排名。百度凭借央视虚拟主播、冬奥手语数字人主播,排名国内数字人产业综合实力第一位。

新华网与中公教育合作:打造教育AI“数智人”【附虚拟人行业发展前景】

虚拟人目前的发展比起元宇宙的实现来说更加明显,因此许多现有职业面临着可能被替代的风险。短期来看,虚拟人目前一般分为服务型与身份型两种。前者可在特定场景提供服务,替代诸多服务行业的社会角色,例如企业员工、主持人、管家等,后者更倾向于在文娱领域应用,例如虚拟偶像、虚拟主播等。预计到2030年,中国虚拟数字人市场的规模将达到2700亿元,其中身份型虚拟人市场规模预计将占据2/3的比例。

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新华网与中公教育合作:打造教育AI“数智人”【附虚拟人行业发展前景】

商汤智能产业研究院院长田丰表示,“虚拟人本质上是辅助人类的工具,能够提升服务行业的效率,而不是完全替代人类。”

田丰认为,“虚拟人即服务”或将成为下一代数字经济的新服务入口,甚至打破APP规则壁垒,形成新的“人机交互界面”。伴随AI掌握知识图谱的日积月累,从单一领域服务向跨领域服务的数字服务员将会越来越多,最熟悉用户的虚拟人助手将会出现在室内户外的各种屏幕上,手机屏、电视屏、车机屏、AR眼镜、机器人屏等,随需而至,有求必应。

前瞻经济学人APP资讯组

更多本行业研究分析详见前瞻产业研究院《2023-2028年中国虚拟教学行业发展前景预测与投资战略规划分析报告》同时前瞻产业研究院还提供产业大数据、产业研究、政策研究、产业链咨询、产业图谱、产业规划、园区规划、产业招商指南、IPO募投可研、IPO业务与技术撰写、IPO工作底稿咨询等解决方案。

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