1.购买了一台彩电，价格是2856元，求：支付的纸币各多少张？
public class Demo01 {
public static void main(String[] args) {
int play = 2856;
System.out.println("100元面值:" + play / 100);
System.out.println("50元面值:" + play / 10 % 10 / 5);
System.out.println("20元面值:" + play / 10 % 10 % 5 / 2);
System.out.println("10元面值:" + play / 10 % 10 % 5 % 2);
System.out.println("5元面值:" + play % 10 / 5);
System.out.println("1元面值:" + play % 10 % 5);
}
}2.模拟打怪过程：游戏总共20级，有英雄和怪兽两个角色，在第一级时，怪兽经验20点，升级所需经验1200点，英雄经验为0，英雄每杀一个怪，自身就增加怪兽的经验值；每升一级，升级所需经验涨20%（忽略小数部分）,怪兽经验涨5%，英雄经验归0，求升到20级时，总共杀了多少怪。
public class Demo02 {
public static void main(String[] args) {
int monster = 20;
int count = 0;
int exp = 1200;
for (int d = 2; d <= 20; d++) {
int hero = 0;
monster = (int) (monster * 1.05);
exp = (int) (exp * 1.2);
while (hero < exp) {
hero += monster;
count++;
}
}
System.out.println(count + 1200 / 20);
}
}3. 题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。
public class Demo03 {
public static void main(String[] args) {
int sum = 1;
for(int i = 9;i > 0;i--){
sum = (sum + 1) * 2;
}
System.out.println("第一天,有桃子"+sum+"颗");
}
}4.题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
public class Demo04 {
public static void main(String[] args) {
int sum = 0;
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.println("请输入几年：");
int year = sc.nextInt();
System.out.println("请输入几月：");
int month = sc.nextInt();
System.out.println("请输入几号：");
int day = sc.nextInt();
GregorianCalendar gre = new GregorianCalendar();
boolean isLeapYear = gre.isLeapYear(year);
int ap = isLeapYear ? 29 : 28;
int days = 0;
switch (month) {
case 1:
days = day;
break;
case 2:
days = 31 + day;
break;
case 3:
days = 31 + ap + day;
break;
case 4:
days = 31 + ap + 31 + day;
break;
case 5:
days = 31 + ap + 31 + 30 + day;
break;
case 6:
days = 31 + ap + 31 + 30 + 31 + day;
break;
case 7:
days = 31 + ap + 31 + 30 + 31 + 30 + day;
break;
case 8:
days = 31 + ap + 31 + 30 + 31 + 30 + 31 + day;
break;
case 9:
days = 31 + ap + 31 + 30 + 31 + 30 + 31 + 31 + day;
break;
case 10:
days = 31 + ap + 31 + 30 + 31 + 30 + 31 + 31 + 30 + day;
break;
case 11:
days = 31 + ap + 31 + 30 + 31 + 30 + 31 + 31 + 30 + 31 + day;
break;
case 12:
days = 31 + ap + 31 + 30 + 31 + 30 + 31 + 31 + 30 + 31 + 30 + day;
break;
default:
System.out.println("月份输入错误");
break;
}
System.out.println("这一天是这一年的第" + days + "天");
}
}5.题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。
public class Demo05 {
public static void main(String[] args) {
int count = 0;
for (int i = 1; i < 5; i++) {
for (int j = 1; j < 5; j++) {
for (int k = 1; k < 5; k++) {
if (i != j && i != k && k != j) {
count++;
System.out.println(i * 100 + j * 10 + k);
}
}
}
}
System.out.println("能组成" + count + "个互不相同无重复数字的三位数。");
}
}6.题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在 第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？
立即学习“Java免费学习笔记（深入）”；
十天学会易语言图解教程用图解的方式对易语言的使用方法和操作技巧作了生动、系统的讲解。需要的朋友们可以下载看看吧！全书分十章，分十天讲完。 第一章是介绍易语言的安装，以及运行后的界面。同时介绍一个非常简单的小程序，以帮助用户入门学习。最后介绍编程的输入方法，以及一些初学者会遇到的常见问题。第二章将接触一些具体的问题，如怎样编写一个1+2等于几的程序，并了解变量的概念，变量的有效范围，数据类型等知识。其后，您将跟着本书，编写一个自己的MP3播放器，认识窗口、按钮、编辑框三个常用组件。以认识命令及事件子程序。第
public class Demo06 {
public static void main(String[] args) {
double height= 100;
double sum=100;
for(int i=0;i<10;i++) {
height=height/2;
sum+=height*2;
}
System.out.println("第十次反弹高度为："+height+"米");
System.out.println("共经过："+(sum-height*2)+"米");
}
}7.题目：打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
public class Demo07 {
public static void main(String[] args) {
System.out.println("100-999以内的水仙花数：");
for(int n=100;n<=999;n++) {
int a;
int b;
int c;
a=n%10;
b=((n%100)-a)/10;
c=(int) Math.floor(n/100);
if(n==(Math.pow(a, 3)+Math.pow(b, 3)+Math.pow(c, 3))) {
System.out.println(n);
}
}
}
}8.题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：
(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
(2)如果n>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数n,重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
public class Demo08 {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
int n = sc.nextInt();
System.out.print(n + "=1*");
for (int k = 2; k <= n / 2; k++) {
if (n % k == 0) {
System.out.print(k + "*");
n = n / k;
k = 2;
}
}
System.out.println(n);
}
}9.题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。
程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。
public class Demo09 {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
int a = sc.nextInt();
int n = sc.nextInt();
long s = 0l;
for (int i = 1; i <= n; i++) {
s = s + a;
a = a * 10 + a;
}
System.out.println(s);
}
}10.题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为"完数"。例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数。
public class Demo10 {
public static void main(String[] args) {
for (int i = 1; i < 1000; i++) {
int sum = 0;
for (int j = i - 1; j >= 1; j--) {
if (i % j == 0) {
sum += j;
}
}
if (sum == i) {
System.out.println(i);
}
}
}
} 
