中小学教师需依托学科网App“同步备课”体系开展精准备课：一、按学段/学科/年级/教材版本筛选并核验同步目录；二、调用含课件、教案等五类组件的“上好课”资源；三、用e备课工具整合教材原文、试题与教学提示；四、导入“学易金卷”单元复习速记模块构建知识网络；五、通过云打印生成带出处标注的分层讲义。
如果您是中小学教师，希望在学科网App中高效开展与当前教学进度完全匹配的同步备课工作，则需依托其内置的“同步备课”资源体系与结构化工具链。以下是具体操作路径：
一、定位对应学段与教材版本
学科网App覆盖全国32个省市地方版本教材，包括统编版、人教版、北师大版、苏教版、浙教版等，确保所选资源与您实际授课教材严格一致。系统默认按当前学期自动推荐适配资源，但需手动核验确认。
1、打开学科网App，点击底部导航栏【备课】图标。
2、在顶部筛选区依次选择：学段（小学/初中/高中）、学科（如数学、语文）、年级（如八年级）、教材版本（如“北师大版2024”）。
3、检查右侧显示的“同步目录”是否与您正在使用的纸质教材章节目录完全一致，重点核对章节标题、课时编号及知识点序号。
二、调用“上好课”同步备课系列资源
“上好课”是学科网专为教师设计的结构化同步备课资源包，含课件、教案、分层习题、课堂小测、知识图谱五类组件，支持一键插入PPT或导出为本地文档。
1、在同步目录页，点击目标章节右侧的【上好课】标签。
2、页面展开后，查看资源列表中的【精品课件】模块，确认其标注有“2025-2026学年同步备课”字样及对应课时编号（如“7.2 第2课时”）。
3、点击课件缩略图进入预览页，滑动至末尾查看配套【教学设计说明】，确认其中明确写出本课时对应教材页码与核心素养目标。
三、使用e备课工具在线编辑与组合资源
学科网e备课功能支持将多个来源的素材（课件、试题、视频片段）拖拽整合为一堂完整课，并自动适配教学逻辑流，避免资源堆砌。
1、在课件预览页点击【立即备课】按钮，进入e备课编辑界面。
2、左侧资源库中切换至【我的备课空间】，点击【导入教材原文】，拍摄或上传当前教材该课时扫描页，系统自动OCR识别并生成可编辑文本框。
3、从右侧【同步题库】中搜索关键词（如“全等三角形SAS判定”），勾选标注“课堂小测”“分层巩固”标签的题目，拖入课件对应教学环节位置。
4、在每页PPT底部点击【添加教学提示】，输入本环节需强调的易错点或学生常见误区，该提示将在授课时以浮动便签形式呈现，仅教师可见。
四、调取“学易金卷”单元复习速记模块
针对已授章节，可即时生成结构化复习支架，将零散知识点转化为可视化知识网络，适用于课堂小结或单元前置诊断。
1、返回【备课】首页，在搜索框输入“学易金卷+单元复习速记+当前章节名”（如“学易金卷 单元复习速记 全等三角形”）。
2、选择结果中带【速记·巧练】标识的PDF资源，点击下载后选择【导入e备课】。
3、系统自动拆解该PDF为三部分：左侧【核心概念卡片】（含定义、图形、符号表达）、中部【典型错因归类表】（如“SSA不能判定全等”的图示辨析）、右侧【变式训练链】（基础→综合→拓展三级题组）。
4、长按任意卡片拖入当前课件末页，系统将自动为其添加动画触发效果，点击即展开详解。
五、启用“云打印”实现讲义即时输出
完成备课后，可跳过传统排版环节，直接生成符合教学场景的印刷级讲义，支持按课时、按班级、按学生层次差异化输出。
1、在e备课编辑界面右上角点击【生成讲义】。
2、设置参数：选择“同步讲义模板”，勾选“含答案解析”“标注教材页码引用”，在“分层选项”中指定A/B/C三层难度比例（如4:4:2）。
3、点击【预览】，检查每道题旁是否显示灰色小字“（源自：2025-2026学年《名校课堂》P38例2）”，该标注证明题目与教材内容存在显性关联，非泛泛而选。
4、确认无误后点击【去打印】，跳转至学科云印页面，满18元自动顺丰包邮到校。
